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信息技术在初中历史教学中的应用实践

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目前信息技术高速发展,逐渐应用于各个领域.将信息技术运用于初中历史教学,有利于教师教学的顺利开展,同时也可以提高学生学习热情,让学生通过接触多媒体教学增长历史知识,培养基本历史史观,提高教师教学效率.通过阐述信息技术在初中历史教学中应用的意义,分析信息技术在历史教学中的策略,目的是进一步提高学生历史学习的效率,同时也为初中历史的日常教学提供参考途径.

房志勇

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江苏省高邮市临泽镇周巷初级中学,江苏 高邮

信息技术 多媒体 初中历史 策略分析

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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