摘要
2018年4月,《教育信息化2.0行动计划》发布,旨在引领推动教育信息化的转段升级,中国教育信息化正式进入2.0时代.如果说教育信息化1.0是"基础建设+设备配套+应用探索",那么2.0的落地,则需要更多贴合教育教学的互联网产品与技术实现常态化应用.微课作为一种新型教学资源,是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如课程主题、实验等)而开展的精彩教与学活动全过程.通过微课翻转了"教"和"学",对初中数学智慧课堂构建有着重要意义.
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