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微课在初中信息技术差异化教学中的实践研究
微课在初中信息技术差异化教学中的实践研究
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中文摘要：
现阶段,随着我国社会的快速发展和进步,经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始意识到教育工作的重要性.最新的课程改革理念提出,多样化的教学方法进入校园融入课堂,为学生带来了全新的学习体验.针对初中阶段信息技术差异化教学工作的开展进行分析,提出微课在其中的应用,希望能够有效地提高初中信息技术教学质量,为学生的知识学习提供有力的支持.
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作者：
王婷
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作者单位：
江苏省东台市实验中学教育集团,江苏 东台
关键词：
微课
初中信息技术
差异化教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
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