新课程·中学2019，Issue(9) ：114-115.

微课在初中信息技术差异化教学中的实践研究

王婷
新课程·中学2019，Issue(9) ：114-115.
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微课在初中信息技术差异化教学中的实践研究

王婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省东台市实验中学教育集团,江苏 东台
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摘要

现阶段,随着我国社会的快速发展和进步,经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始意识到教育工作的重要性.最新的课程改革理念提出,多样化的教学方法进入校园融入课堂,为学生带来了全新的学习体验.针对初中阶段信息技术差异化教学工作的开展进行分析,提出微课在其中的应用,希望能够有效地提高初中信息技术教学质量,为学生的知识学习提供有力的支持.

关键词

微课/初中信息技术/差异化教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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