新课程·中学2019，Issue(9) ：122.

初中语文作文教学困境及对策分析

郑俊珠
新课程·中学2019，Issue(9) ：122.
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初中语文作文教学困境及对策分析

郑俊珠1
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作者信息

  • 1. 宿迁市宿豫区曹集中心学校,江苏 宿迁
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摘要

在诸多初中学科中,语文往往占有很重要的地位.但是,受小学语文教学质量以及初中语文教师教学素质的影响,很多初中学校的语文课堂教学中都存在或多或少的问题,其中以作业教学最为严重.基于此,从实际出发,结合初中语文作文教学的主要困境分析了改善初中语文作文教学质量的方式和对策,希冀给予广大初中语文教师一些可行的帮助和指导,进而有效摆脱初中语文作业教学的困境.

关键词

初中语文/作文教学/教学困境/影响因素/对策分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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