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初中语文教学中存在的常见误区及改善对策
初中语文教学中存在的常见误区及改善对策
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中文摘要：
语文教学如果不能突出学生主体地位,就会导致学生学习兴趣不高以及教学效率低下,因此教师应该突破教学观念的束缚,采用创新教学方法,促进学生素质的全面提高.就初中语文教学中常见误区及改善策略展开分析以及讨论.
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作者：
柳定海
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作者单位：
安徽省巢湖市第七中学碧桂园分校,安徽 巢湖
关键词：
初中语文
常见误区
改善策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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