新课程·中学2019，Issue(9) ：130-131.

思辨让思想深刻

朱萍
新课程·中学2019，Issue(9) ：130-131.
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思辨让思想深刻

朱萍1
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作者信息

  • 1. 重庆市第十八中学,重庆
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摘要

思辨能力是思想深刻的重要途径,表现为有联系的眼光、发展的眼光、一分为二的眼光.联系的眼光是在抓住了特点和本质的前提下进行横向纵向、逻辑关联等多维度的迁移.发展的眼光是敏锐地洞悉事件的进程,会顺势推衍或引申归谬.一分为二的眼光即全面看待事物的得失优劣.

关键词

思辨能力/联系/发展/一分为二

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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