新课程·中学2019，Issue(9) ：147.

初中语文合作阅读的创新实践

胡善文
新课程·中学2019，Issue(9) ：147.
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初中语文合作阅读的创新实践

胡善文1
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作者信息

  • 1. 河南省信阳市平桥区洋河镇中心学校,河南 信阳
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摘要

在初中语文阅读教学中,合作学习有利于创设适宜的探究情境,让学生在合作中"学会学习",不但掌握阅读方面的知识技能,同时还能促进学生阅读技巧的内化,让学生懂得如何更科学地进行阅读,如何高效高质阅读.结合初中阅读教学实践,探索合作阅读的创新应用路径,通过小组合作的方式提高阅读课堂的教学效率.

关键词

初中阅读/合作学习/创新实践

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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