新课程·中学2019，Issue(9) ：150.

初中数学教学中探究性学习分析

张玉美
新课程·中学2019，Issue(9) ：150.
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初中数学教学中探究性学习分析

张玉美1
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作者信息

  • 1. 泰安望岳中学,山东 泰安
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摘要

新课程改革强调要培养学生的综合素养,改变以往学生被动学习的课堂教学模式,而将探究性学习模式引入初中数学教学中就能很好地培养学生的数学学习能力,为学生之后的数学学习打下良好的基础.怎样才能将初中数学教学与研究性学习模式更好地融合到一起呢?对此进行了具体的研究.

关键词

初中数学/教学/探究性学习

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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