新课程·中学2019，Issue(9) ：152.

数学思维模式在初中数学课堂教学中的运用思考

翟正飞
新课程·中学2019，Issue(9) ：152.
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数学思维模式在初中数学课堂教学中的运用思考

翟正飞1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县实验初中,江苏 宿迁
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摘要

《义务教育数学课程标准》中明确指出了学生是学习的主人,为此,教师要能够更新思想观念,将以往的教师讲授式教学模式转变为学生自主探究式教学模式.在数学课堂上能用数学的思维来开展数学教学,促进学生能够进行更有深度的数学思考,从而让学生能够发展数学创新思维,实现数学综合素养的更好提升.从数学思维模式的应用、学生数学思维方式的转变等方面做如下探讨.

关键词

初中数学/数学思维/思维模式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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