新课程·中学2019，Issue(9) ：162.

生本理念下的激励型课堂构建

荆志强
新课程·中学2019，Issue(9) ：162.
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生本理念下的激励型课堂构建

荆志强1
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作者信息

  • 1. 深圳市罗湖区教科院,广东 深圳
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摘要

"生本教育"理念是华南师大郭思乐教授所研究并积极倡导的一种教育教学观念,生本理念下的课堂有多种多样的形态,激励型课堂是其中一种,也是最有代表性的一种.十年来作为"生本教育"理念的示范模型走进全国数百个学校.

关键词

基本立场/学习关系/评价反馈/流程简介/教师价值

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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