新课程·中学2019，Issue(9) ：195.

关于基于学生实验能力培养的初中科学教学研究

吴傅奇
新课程·中学2019，Issue(9) ：195.
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关于基于学生实验能力培养的初中科学教学研究

吴傅奇1
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作者信息

  • 1. 杭州市锦绣中学,浙江 杭州
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摘要

初中生实验探究能力培养是初中阶段科学教学的主要目标,该目标能否实现对学生学习能力和实验能力高低有着关键的影响.基于此,首先分析了初中生实验探究能力培养的途径,其次,通过案例分析的方式,探究了初中生实验探究能力培养的教学方法.

关键词

初中生/实验探究/科学教学/实验能力

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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