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高中语文成语文化教学途径分析
高中语文成语文化教学途径分析
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中文摘要:
针对高中语文成语文化教学途径展开深入分析,首先介绍了成语文化的重要性,其次分析了高中语文成语文化教学的主要途径,主要通过分析成语来源、分析结构特征及循序渐进教学等多个方面,有效开展高中语文成语文化教学,最后有效提升学生的语文素质.
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作者:
郭瑢
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作者单位:
青海省乌兰县第一中学,青海 乌兰
关键词:
高中语文
成语文化
运用
教学途径
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(9)
被引量
1
参考文献量
2