开展生活化教学,构建和谐高中政治课堂

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中文摘要：高中政治作为高中课程体系的重要组成部分,无论对学生学习还是其身心健康发展均有重要意义.但由于高中政治课程属于一门理论性较强的学科,就使得学生学习较为费劲,甚至还会打击学生学习积极性.那如何有效转变这种学习现状呢?经过多年教学实践总结得知,生活化教学在高中政治课堂中的应用就极为有效,其不仅能将原本枯燥、乏味的理论课堂变得生动有趣,还能借此加深学生对所学知识的理解,继而让学生学习更加轻松、有效,构建和谐高效课堂.为此,就现实情况谈谈自身的看法,以期为相关教学活动开展提供参考价值.

作者：

梁琳

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作者单位：

广西三江侗族自治县三江中学,广西三江

关键词：

高中政治高效课堂生活化教学

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量1