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新课程标准下普通初中与高中语文教学的衔接解析
新课程标准下普通初中与高中语文教学的衔接解析
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中文摘要：
语文这门学科有着较强的工具性和人文性特征,语文学科生动活泼,有着阅读和写作两大要求,当前如何做好高中、初中语文衔接教学,提升学生对语文学科的认识是一项重要课题,身为语文教师,需要注重对学生学习方式的科学指导,落实素质教育,进而提升整体教学质量.
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作者：
赵兴
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作者单位：
山东省淄博市临淄区皇城镇第一中学,山东 淄博
关键词：
初中
高中
语文教学
衔接分析
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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