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基于政治学科核心素养培养的时政教学探索与实践

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新课标在"课程性质"中明确规定"高中思想政治课与时事政策教育相互补充,共同完成思想政治教育的任务".为了培养学生"政治认同、理性精神、法治意识、公共参与"的政治学科核心素养,就要从思想政治学科特点出发,巧用时政素材,搞好时事教学,大胆探索时政教学模式.这有利于落实政治学科教学情感态度和价值观的目标,丰富和促进学生的全面发展.

林秋映

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广州市增城区第一中学,广东 广州

政治学科核心素养 时政述评 时政导入 时政探究 时政巩固

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(9)
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