新课程·中学2019，Issue(9) ：41.

论新课改背景下高中数学教学策略研究

徐丽丽
新课程·中学2019，Issue(9) ：41.
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论新课改背景下高中数学教学策略研究

徐丽丽1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市第六中学,吉林 长春
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摘要

高中数学在学生的全面发展中起到了不可替代的重要作用,但目前我国高中数学课堂的教学现状不甚理想,教师花费大量的时间和心血备课、教学,学生也卖力地学习,可收获与付出却不成正比,教学效率过低.随着新课程标准的提出,诸多教师在新的教学目标下,不断探究有创新度、有趣味性、高效的教学策略,提出一系列较为新颖的教学方式,旨在探究能够有效提高课堂教学效率的策略.

关键词

新课程标准/高中数学/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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