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基于核心素养的中学化学教学策略探讨
基于核心素养的中学化学教学策略探讨
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中文摘要：
伴随着课程改革理念的不断渗透,中学化学教学中在向学生传递知识和培养学生实践能力的基础上,注重学生核心素养的培育和提升.为此,必须对化学教学策略予以改进和创新.在阐述培养中学生化学核心素养的重要意义基础上,主要从培养学生的化学思维、创设自主学习的情境、培养学生的协作能力等方面探讨了基于核心素养的中学化学教学策略.
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作者：
吴红
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作者单位：
贵阳市第十八中学,贵州 贵阳
关键词：
中学
化学课程
核心素养
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
1
参考文献量
1
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