新课程·中学2019，Issue(9) ：56.

互助五步作文教学法让作文训练有序得法

毕淑华
新课程·中学2019，Issue(9) ：56.
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互助五步作文教学法让作文训练有序得法

毕淑华1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省尚志市希望中学,黑龙江 尚志
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摘要

"基于核心素养下的语文作文专项教学 ——互助五步作文法"的策略研究与实践是作文教学的研究方向,从作文的训练目标、作文教学指导模式、作文训练素材、作文训练梯度、四助一测的互助五步作文课堂流程五方面入手,有层次、有系统地研究,使之成为成功的作文教学体系.

关键词

互助五步作文教学法/作文训练目标/作文教学指导模式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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