核心素养背景下高中英语阅读教学优化方法

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中文摘要：在核心素养理念不断深入的当前时代,高中教育的形式以及目标都有了一定程度的优化.现如今,传统的应试教育原则逐渐产生一定的弊端,为了保证学生的综合发展,教师就要对教学手段展开创新.其次,在高中英语教学中,阅读作为其中的重要组成部分,一直深受教师的重视,但是由于教学方式的不合理,使得教学效果并不明显.基于此,对如何在核心素养的背景下开展高中英语阅读教学进行分析.

作者：

廖崑伶

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作者单位：

贵州省毕节市威宁县第六中学,贵州毕节

关键词：

核心素养教育高中英语教学阅读教学教学优化教学对策

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量2