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历史教学中实施研究性学习的探索
历史教学中实施研究性学习的探索
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中文摘要：
历史学科中包含丰富而多样的内容,有助于学生树立正确的"三观",促进学生全面健康成长.基于此,以高中历史课堂教学为例,探究历史课堂中的创新教育.
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作者：
陆静
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作者单位：
重庆市合川龙市中学,重庆
关键词：
中学
历史教学
创新教育
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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