新课程·中学2019，Issue(9) ：80.

农村高中多元文化音乐鉴赏教学的策略分析

钟淡平
新课程·中学2019，Issue(9) ：80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

农村高中多元文化音乐鉴赏教学的策略分析

钟淡平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 惠州市龙门县永汉中学,广东 惠州
  • 折叠

摘要

经过十余年的课程改革,音乐教育越来越受到重视,农村学校的音乐教育也有很大的改善,但城乡之间仍然差距较大.对于农村高中来说,各方面条件的限制,面对新一轮的课程改革,高中音乐鉴赏教学迎来新的挑战,从新课标背景下对农村高中进行多元文化音乐鉴赏教学意义、教学策略两个方面进行论述.

关键词

新课标/农村高中/多元文化/音乐鉴赏/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文