新课程·中学2019，Issue(9) ：102.

多媒体下的历史教学探究

薛磊
新课程·中学2019，Issue(9) ：102.
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多媒体下的历史教学探究

薛磊1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市汪曾祺学校,江苏 高邮
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摘要

现代教育技术的运用,为中学历史课堂内外的教学提供了巨大的便利.通过多媒体创设情境,便于引发学生学习历史的兴趣,提高教学有效性,建立师生交流的信息平台,培养学生的自主合作探究能力,进而培养学生创新思维和健全的人格……

关键词

多媒体技术/历史教学/课堂实效

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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