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多媒体下的历史教学探究
多媒体下的历史教学探究
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万方数据
维普
中文摘要：
现代教育技术的运用,为中学历史课堂内外的教学提供了巨大的便利.通过多媒体创设情境,便于引发学生学习历史的兴趣,提高教学有效性,建立师生交流的信息平台,培养学生的自主合作探究能力,进而培养学生创新思维和健全的人格……
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作者：
薛磊
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作者单位：
江苏省高邮市汪曾祺学校,江苏 高邮
关键词：
多媒体技术
历史教学
课堂实效
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
NETL
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万方数据
维普
