国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
巧用微课,让学生爱上生物
巧用微课,让学生爱上生物
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
随着新课改进程的不断推进以及科学技术的快速发展,我国的课堂教学随之遇到了新的发展机遇.应用微课知识进行生物知识教学,不仅能够使生物知识的多样化程度得到有效提升,也可以将学生的生物知识学习兴趣与学习热情充分调动起来,让他们真正感受到生物知识学习的魅力,这样才可以让他们更为积极主动地投入到生物知识学习中去,使生物课堂教学效率和教学质量得到有效增强.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
卢珊
展开 >
作者单位：
常州市金坛区第五中学,江苏 常州
关键词：
微课
生物教学
策略探究
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
