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刍议城郊初中学生信息技术课学习能力的培养
刍议城郊初中学生信息技术课学习能力的培养
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中文摘要：
在教学过程中,初中信息技术课教育的过程是学生亲自动手实践的过程,随着科学技术的发展,尤其是信息技术课信息量的剧增,不仅需要学生具备渊博的知识,更需要学生具备独立接收信息和处理信息的能力.老师在初中信息技术课教授过程中,不仅要培养学生自身的创新能力,更要培养学生多方面的综合能力.
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作者：
陈职旭
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作者单位：
江苏省溧阳市新昌初级中学,江苏 溧阳
关键词：
初中学生
信息技术课
学习能力
培养
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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