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核心素养下的初中历史教学策略思考
核心素养下的初中历史教学策略思考
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中文摘要：
核心素养就是学生具有适应社会和终身学习所必备的能力和品格,其突出了一定的爱国情怀和个人修养,注重了学生的发展和创新实践.在新时代的迅速发展背景下,核心素养的培养越来越成为教育的重点要求,而且也提出了课程改革标准坚定以人为本的理念.从初中历史出发,探讨在教学中培养学生的核心素养教学策略.
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作者：
钱江宁
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作者单位：
江苏省泗洪姜堰实验学校,江苏 泗洪
关键词：
核心素养
初中历史
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
1
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