新课程·中学2019，Issue(9) ：138.

试析高中数学教学中如何引导学生自主学习

李风雷
新课程·中学2019，Issue(9) ：138.
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试析高中数学教学中如何引导学生自主学习

李风雷1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市福田区梅林中学,广东 深圳
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摘要

新课标教学理念强调了在教学中应突出学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,从而充分发挥学生学习的积极性,提高教学效率,并促进学生综合素养的提高.对高中生自主学习的重要意义进行了分析,对在教学中如何引导学生自主学习进行了研究和探讨,以期对高中数学教学有所帮助.

关键词

高中数学/教学/自主学习

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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