新课程·中学2019，Issue(9) ：139.

高中数学学科"导学互动"教学模式的构建研究

姚文丽
新课程·中学2019，Issue(9) ：139.
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高中数学学科"导学互动"教学模式的构建研究

姚文丽1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市第二中学,青海 西宁
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摘要

针对高中数学学科"导学互动"教学模式的构建进行分析,分析了什么是"导学互动",结合其内涵,从三个方面总结如何进行"导学互动"教学模式的应用,内容有:问题导入,引导学生举手发言,引导学生自主归纳知识.

关键词

高中数学/"导学互动"/问题导入/自主归纳

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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