新课程·中学2019，Issue(9) ：141.

应用5E"探究"发展核心素养

王静宜
新课程·中学2019，Issue(9) ：141.
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应用5E"探究"发展核心素养

王静宜1
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作者信息

  • 1. 南京市第一中学马群分校,江苏 南京
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摘要

5E教学模式是一种基于建构主义和概念转变理论的教学模式,"探究"是其核心环节.在"探究"过程中,学生观察现象、建立联系、概括规律,为新概念的建构做好准备.新课改提出要关注学生生物核心素养的提升,研究表明将5E教学模式应用于生物学科教学,可以发展学生的核心素养.

关键词

5E教学模式/探究/生物核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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