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教学创生视角下的高中英语有效写作教学
教学创生视角下的高中英语有效写作教学
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中文摘要:
随着新课改的不断深入,高中教育得到了社会各界的关注,这个阶段的教育关系着学生今后的发展方向.对于高中生来说,英语写作是最难的部分,老师应该根据课堂的实际情况来展开不同的写作教学.因此,主要从创生视角下分析了当前高中英语写作教学存在的节点,并提出写作教学的有效性措施.
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作者:
孟光策
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作者单位:
江苏省淮阴中学教育集团新淮高级中学,江苏 淮阴
关键词:
协作教学
表达能力
写作欲望
探索创新
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(9)
参考文献量
2