新课程·中学2019，Issue(9) ：153.

教学创生视角下的高中英语有效写作教学

孟光策
新课程·中学2019，Issue(9) ：153.
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教学创生视角下的高中英语有效写作教学

孟光策1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮阴中学教育集团新淮高级中学,江苏 淮阴
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摘要

随着新课改的不断深入,高中教育得到了社会各界的关注,这个阶段的教育关系着学生今后的发展方向.对于高中生来说,英语写作是最难的部分,老师应该根据课堂的实际情况来展开不同的写作教学.因此,主要从创生视角下分析了当前高中英语写作教学存在的节点,并提出写作教学的有效性措施.

关键词

协作教学/表达能力/写作欲望/探索创新

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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