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新课程·中学
2019,
Issue
(9) :
158.
高中数学高效课堂教学方式
肖时柱
新课程·中学
2019,
Issue
(9) :
158.
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来源:
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高中数学高效课堂教学方式
肖时柱
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作者信息
1.
湖南省武冈市展辉学校高中部,湖南 武冈
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摘要
传统的高中数学课堂是许多学生中学时代的噩梦,学生往往因为觉得学习数学既困难又枯燥而十分不愿意、讨厌学习数学.教师若要想使自己的数学课堂活跃、高效,必须要时刻牢记把学生当作是课堂的主人,使学生成为课堂学习的主体,教师只是作为客体,负责为学生的学习提供指引与帮助.
关键词
高中数学
/
立足教材
/
激发热情
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出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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