新课程·中学2019,Issue(9) :158.

高中数学高效课堂教学方式

肖时柱
新课程·中学2019,Issue(9) :158.

高中数学高效课堂教学方式

肖时柱1
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作者信息

  • 1. 湖南省武冈市展辉学校高中部,湖南 武冈
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摘要

传统的高中数学课堂是许多学生中学时代的噩梦,学生往往因为觉得学习数学既困难又枯燥而十分不愿意、讨厌学习数学.教师若要想使自己的数学课堂活跃、高效,必须要时刻牢记把学生当作是课堂的主人,使学生成为课堂学习的主体,教师只是作为客体,负责为学生的学习提供指引与帮助.

关键词

高中数学/立足教材/激发热情

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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