新课程·中学2019，Issue(9) ：166.

如何在新课改中提升高中生物的课堂有效性

羊园萍
新课程·中学2019，Issue(9) ：166.
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如何在新课改中提升高中生物的课堂有效性

羊园萍1
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作者信息

  • 1. 浙江省磐安中学,浙江 金华
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摘要

当前随着教育部门新课程改革工作的不断发展,教育行业也在进行适应新课程标准的教育改革.在新课改思想指导下,高中生物课程教学也越来越重视对学生综合素养的培养,基于此,在高中生物课堂教学实践中,教师要善于创新和运用新型教学模式和教学方法,并不断地总结和归纳,为创造高中生物课堂的有效性做出贡献.首先从新课改的理念出发,简要概述了当前新课改下高中生物课堂教学中存在的问题,进而针对问题着重论述了新课改中提升高中生物课堂有效性的途径.

关键词

高中生物/教学课堂/新课改/有效性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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