新课程·中学2019，Issue(9) ：174.

高中议论文写作教学学生说理能力的提升路径研究

林婉生
新课程·中学2019，Issue(9) ：174.
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高中议论文写作教学学生说理能力的提升路径研究

林婉生1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市玉岩中学,广东 广州
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摘要

议论文写作是高中作文教学的重要内容,其教学质量会对学生的写作水平产生直接的影响.很多学生在议论文写作方面存在困难,最大的原因是缺乏相应的"说理"能力,因此提升学生说理能力成为高中议论文写作教学的重点.基于此,对高中议论文写作教学中提升学生说理能力的路径进行了分析和探究,以期为高中议论文写作教学质量提升提供一定的参考.

关键词

高中作文/议论文写作/说理能力/提升路径

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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