新课程·中学2019，Issue(9) ：180.

初中英语书面表达能力培养的方法与实践

孔晶晶
新课程·中学2019，Issue(9) ：180.
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初中英语书面表达能力培养的方法与实践

孔晶晶1
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作者信息

  • 1. 常州市金坛区第五中学,江苏 常州
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摘要

英语学科核心素养的提出对英语教学提出了新要求,如何在写作中渗透对学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力的培养,结合牛津英语教材和课堂实践进行了一些思考.

关键词

核心素养/写作教学/牛津英语

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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