新课程·中学2019，Issue(9) ：196.

高中物理教学中学生创造性思维的培养分析

曾剑城
新课程·中学2019，Issue(9) ：196.
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高中物理教学中学生创造性思维的培养分析

曾剑城1
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作者信息

  • 1. 浙江省龙泉市龙泉浙大中学,浙江 龙泉
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摘要

在当前的高中物理教学中,加强对学生创造性思维的培养,是学科核心价值观念的要求.高中阶段的物理教学,培养学生的创造性思维,应当注意创新意识和创新能力的全面培养.在具体教学中,明确创新理念、充分利用实验、扎实学生基础等,全面达成当前创新工作的发展,引导学生成为创新型人才,推动物理学科发展.

关键词

高中物理/创造性思维/创新意识

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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