新课程·中学2019，Issue(9) ：201.

初中化学实验课培养学生核心素养的有效对策

李小会
新课程·中学2019，Issue(9) ：201.
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初中化学实验课培养学生核心素养的有效对策

李小会1
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  • 1. 陕西省商洛市商州区中学,陕西 商洛
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摘要

在传统的教学观念中,应试教育理念一直都是教师重点关注的一个教学原则.甚至部分教师会为了贯彻这一理念,在教学中会对学生进行过高强度的压迫以及管理,致使学生丧失学习主动性.在初中化学教学过程中,实验教学是其中的重要组成部分,但是受传统教学观念的影响,很多教师都只是简单地应用口述的手段对内容进行描述,影响了学生的学习效果,也影响了学生核心素养的发展.基于此,对如何在初中化学教学中开展实验教学活动进行分析,并对如何培养学生的核心素养进行探究.

关键词

初中化学教学/实验教学/核心素养/教学培养/教学对策

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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