新课程·中学2019，Issue(9) ：216.

新高考背景下的基于核心素养的高中班级管理策略的探究

赵心莉
新课程·中学2019，Issue(9) ：216.
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新高考背景下的基于核心素养的高中班级管理策略的探究

赵心莉1
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作者信息

  • 1. 山东烟台赫尔曼·格迈纳尔中学,山东 烟台
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摘要

高中阶段如何提高班级管理水平,提升学生核心素养,建立和谐班级是高中班主任都要去思考和讨论的问题.新高考的出现更是对班级管理提出了新的要求.结合教学管理经验,具体对新高考背景下基于核心素养的高中班级管理进行探究.

关键词

新高考/核心素养/班级管理

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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