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欠发达地区初中历史教学翻转课堂模式的实践研究
欠发达地区初中历史教学翻转课堂模式的实践研究
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中文摘要：
欠发达地区的教育水平在一定程度上较为落后,但学生的成长不容怠慢,要将新型历史课堂教学的模式引入欠发达地区,丰富学生对外界知识的接触,提高学生接受新鲜事物的能力.但在欠发达地区进行翻转课堂的实践,得到的实际效果还要进一步了解,对在欠发达地区历史教学翻转课堂实践出现的情况进行探究.
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作者：
赖海波
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作者单位：
广东省茂名市祥和中学,广东 茂名
关键词：
欠发达地区
历史教学
翻转课堂
实践研究
基金：
本文系广东省教育技术中心2018年度重点课题
项目编号：
立项号:18JX07281的阶段性成果
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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