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初中数学生活化课堂的实践研究

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新时期,素质教育改革的持续深入,涌现出了生活化教学等现代化的教学思想.在开展初中数学课堂教学时,教师加强对生活化教学方式的探索,并通过构建生活化课堂教学模式,加强教学实践,有助于学生学习兴趣的提升,促使课堂教学氛围更加活跃,丰富学生数学知识,改善学科教学效率.以浙教版初中数学教材为例,探究生活化教学实践的策略,为更好地推进该学科教学提供经验指引.

路少荣

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杭州市明珠实验学校,浙江 杭州

初中数学 生活化 教学策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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