新课程·中学2019，Issue(10) ：20-21.

浅析初中英语教师课堂话语准确性和得体性

李德荣
新课程·中学2019，Issue(10) ：20-21.
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浅析初中英语教师课堂话语准确性和得体性

李德荣1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县合隆镇初级中学,吉林 长春
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摘要

随着教育改革的深化开展,初中英语教学对教师提出了更高的要求,教师需要及时转变教学观念,从而提升学生的学习效率.初中英语教师课堂话语的准确以及得体是比较重要的,这是提升教学质量的关键.先就初中英语教师课堂话语的类型和主要功能加以阐述,然后就课堂话语准确性和得体性的现状和发展的措施详细探究,希冀从理论层面进行深层次探究,为实际教学起到一定启示作用.

关键词

初中英语/课堂话语/准确得体

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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