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探讨初中语文作文指导与阅读教学的有机结合

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根据以往开展初中语文作文教学的现状可知,学生在写作时经常出现言之无物,甚至无话可说的现象,由此导致学生的语文学科素养受到了极大的限制.为有效解决这一问题,教师应积极探讨将语文作文指导同阅读教学进行有机结合的方式,促使学生在读和写相互融合的过程中,提升其语文学科的核心素养.

朱宜虎

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江苏省扬州市江都区郭村第一中学,江苏 扬州

初中语文 作文指导 阅读教学

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
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