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初中英语教学融合写作与阅读的有效策略
初中英语教学融合写作与阅读的有效策略
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中文摘要：
初中英语教学当中融合写作与阅读对于提升教学的效果、培育学生综合语言运用能力具有显著作用,因而结合了牛津英语译林版初中英语教材的相关内容与教学实践,探索了如何实现写作与阅读的融合,仅供参考.
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作者：
姜文权
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作者单位：
江苏省高邮市秦邮初级中学,江苏 高邮
关键词：
初中英语
写作
阅读
融合
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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