新课程·中学2019，Issue(10) ：40-41.

矛盾分析法在初二思想政治教学中的运用分析

崔青华
新课程·中学2019，Issue(10) ：40-41.
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矛盾分析法在初二思想政治教学中的运用分析

崔青华1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市第十八中学,辽宁 大连
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摘要

矛盾分析法会从客观角度入手,对事物两面性展开分析,能够帮助个体更加客观、全面地对事物进行认知,是一种高效的思政课程教学手段.为对该项教学手段展开科学应用,以初中二年级思政课程教学为例,通过对矛盾分析法的介绍,对矛盾分析法应用要求展开分析,进而对其在初二思想政治课程教学中的具体应用方式展开全面探究,旨在实现理想化思政课程教学模式,保证矛盾分析法的应用效果.

关键词

分析步骤/思想政治课程/唯物辩证法/普遍原理/矛盾分析法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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