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浅谈幽默艺术在生物课堂中的应用
浅谈幽默艺术在生物课堂中的应用
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中文摘要：
幽默是高情商的体现,如果巧妙用于教学中,就是一种高超的教学艺术.首先从激发学习兴趣、强化教学内容、深化教育意义三个角度阐述生物课堂运用幽默艺术的意义;然后从借用广告词,巧用修辞法,插入小品、笑话,巧编顺口溜,借用谚语、歇后语等五个方面探讨了幽默艺术在生物课堂中的应用方法.
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作者：
李慧
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作者单位：
江苏省徐州市第三十四中学,江苏 徐州
关键词：
幽默艺术
生物教学
意义
应用方法
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
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