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知识结构图在思品课教学中的建构和应用的实践研究
知识结构图在思品课教学中的建构和应用的实践研究
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中文摘要：
从本课程的教学实践出发,借鉴结构主义、思维导图和多元智能理论,分析了本课程知识点之间的三种内在关系,建立了树形网络图的三种知识结构模型,并进行了网络结构和表结构图的实例分析.知识结构图可以从宏观层面构建知识体系,掌握前后的知识联系;可以进行知识的横向和纵向整合,构成专业教学,从而提高思维课的课堂效率.
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作者：
王菊萍
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作者单位：
临平第五中学,浙江 杭州
关键词：
知识结构图
思品课
建构模型
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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