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多媒体在初中物理演示实验教学中的应用
多媒体在初中物理演示实验教学中的应用
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中文摘要：
物理学是一门科学,通过观察和实验,发现规律,建立物理概念.初中物理教学在黑板、模型、实验等传统教学媒体的基础上,结合多媒体进行教学,多种教学方式,让复杂难懂的物理原理变得简单,消除学生对物理学的畏惧心理,让学生主动学习,爱上学习.首先分析多媒体技术在物理演示实验中的策略,之后给出使用多媒体技术辅助教学的建议.
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作者：
王亭
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作者单位：
吉林省农安县三岗镇初级中学,吉林 农安
关键词：
初中物理
多媒体
实验教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
2
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