国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈学生自我预设在信息技术课堂中的重要作用
浅谈学生自我预设在信息技术课堂中的重要作用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
信息时代对学生的要求,不仅仅是从课堂上习得知识和技能,更重要的是要有创新意识,要敢于自我预设,而非学模学样,不会内化,更不会升华.阐述了自己从所任教学科方面谈谈自我预设在课堂中的重要作用,结合信息技术和综合实践课堂的活动实例,越来越清晰地感受到要让学生在信息技术课堂上也做学习的主人,科技软件日新月异,在习得基本方法技巧的基础上,唯有突出学生的思维和敢于自我预设的指导方法,才更有利于学生的成长和发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
鲍盼
展开 >
作者单位:
江苏省常州市金坛区洮西中学,江苏 常州
关键词:
自我预设
自我生成
信息技术
综合实践
作用
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(10)
参考文献量
1