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微共体参与语文中考自主复习的实践初探
微共体参与语文中考自主复习的实践初探
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中文摘要：
语文中考复习存在效率低下的问题,微共体参与语文自主复习为高效复习提供了可探索的途径:教师尝试在诗文及基础字词的默写、练习评析、作文指导等方面利用微共体的合作学习,从而提升复习的效率.
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作者：
周奕
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作者单位：
浙江省宁波市海曙外国语学校,浙江 宁波
关键词：
微共体
学习金字塔
自主复习
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
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