新课程·中学2019,Issue(10) :140-141.

浅谈初中政治生活化教学模式

汪桃仙
新课程·中学2019,Issue(10) :140-141.

浅谈初中政治生活化教学模式

汪桃仙1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳中学附属初级中学,江苏 溧阳
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摘要

初中政治是一门研究社会发展过程、社会发展产生的矛盾的学科,该课程通过引导学生了解社会现状、国际上时事对全球的影响(金融危机、美国挑起贸易战、华为事件等),通过分析国情、探究在当前国际形势,帮助学生建立、健全道德与法治意识,让学生树立正确的人生观、价值观、世界观,在学习中让学生感受到自身肩负的历史使命,让学生能够以政治眼光看待问题.政治课程研究的方向都是社会发展所反映出来的问题,换句话说,其实就是在日常生活中所看、所听、所感、所发生的事情背后的问题.所以,在初中政治教育中多运用生活化的片段进行教育,能够有效地感染学生,让学生能够跟随教师的思路分析、解决问题,故此,在初中政治教学中运用生活化教学的模式是一种值得推广和运用的教学方法.就如何在初中政治教学中应用生活化教学模式进行探究,希望能够为政治教育工作带来一些帮助.

关键词

初中政治/生活化/教学模式/思想道德

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
参考文献量3
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