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运用生活教育观构建道德与法治生活化教学模式
运用生活教育观构建道德与法治生活化教学模式
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中文摘要：
在初中阶段的课程体系中道德与法治是重要的基础课程,对学生正确思想观念的形成、法律常识的掌握、健全人格的形成等具有不可小觑的作用.从生活教育观的角度,对初中道德与法治有效课堂构建的问题谈几点思考,与大家分享.
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作者：
孙菲
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作者单位：
江苏师范大学附属实验学校,江苏 徐州
关键词：
初中道德与法治
生活教育观
生活化课堂
构建策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
2
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