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探究初中道德与法治高效课堂的构建策略

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随着新课改的不断进步与发展,初中道德与法治课堂教学也发生了改变,构建高效课堂成为每一位教师所追求的目标.初中道德与法治课堂是促进个人品质和思想道德提升的主要途径,是提高学生核心素养的重要手段.因此,初中道德与法治教师应注重课堂教学效率与质量的提高,积极采取合理的教学手段开展一系列教学活动,让学生在良好的氛围中提升对思想道德的认识,从而构建高效的道德与法治课堂.基于此,结合教学实践,对初中道德与法治高效课堂的构建进行分析,并总结出构建高效课堂的相关策略,以期为相关教育者提供有益参考.

张琼

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南京市栖霞区实验初级中学,江苏 南京

初中道德与法治 高效课堂 构建策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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